NO-PROV OM AKUSTIK OCH OPTIK

NO-provet vecka 17 bygger på fysikboken enligt nedanstående sidor, lektioner, övningar och laborationer. Nedanstående frågor motsvarar det viktigaste och provet kommer att formas efter dessa.

Akustik: fysikboken s 81-91, 93 samt laborationer.
(Ej fördjupning på s 85 och 89)

1. Vad är ljud?
2. Vad menas med våglängd?
3. Hur kommer det sig att vi oftast kan avgöra från vilken riktning ljudet kommer från?
4. Hur kommer det sig att vi kan höra ljud på jorden men inte på månen?
5. Hur fort färdas ljudet i luft?
6. Hur fort färdas ljudet i vatten?
7. Hur kommer det sig att vi inte kan höra från vilken riktning ljudet kommer från under vatten?
8. Färdas ljudet snabbare eller långsammare i marken än i luften?
9. Hur kommer det sig att vi oftast ser blixten några sekunder före vi hör åskan?
10. Vad menas med frekvens och med vilken enhet mäter man frekvens?
11. Inom vilket frekvensområde kan människa uppfatta ljud?
12. Vad menas med ultraljud?
13. Ge exempel på några användningsområden för ultraljud
14. Vad menas med infraljud?
15. Ge exempel på djur som hör infraljud.
16. Hur fungerar ett ekolod?
17. Vad använder man en stämgaffel till?
18. Stämgaffeln vibrer oftast med samma frekvens som normaltonen, vilken då?
19. Vad menas med en låg ton och hög ton?
20. Vad menas med baston och diskantton och ge exempel på dessa ljud.
21. Förklara uttrycket ljudstyrka.
22. Vad skiljer en stark ton från en svag ton?
23. Ge exempel på en svag respektive stark ton.
24. Vad menas med ljudets resonans?
25. Vad är en resonanlåda, hur fungerar den?
26. Vad är buller (tips se anteckningar)?
27. Med vilken enhet mäts ljudnivån?
28. Vilken ljudnivå har vanligt gatubuller?

Optik: Fysikboken s159-189 samt laborationer. (Ej s 159, fördjupning på s 162, 166, 169, 171, 176, 179, 185, 186)

1. Varför kan vi inte se luft?
2. Med vilken hastighet färdas ljuset i vakuum (ungefär samma i luft)?
3. Med vilken hastighet färdas ljuset i vatten?
4. Rita ut infallsvinkel och reflektionsvinkel när en ljusstråle reflekteras mot en plan spegel.
5. skiljer sig värdet på infallsvinkel och reflektionsvinkel?
6. Rita hur inkommande ljus reflekteras mot en konkav spegel, markera brännpunkten samt mät brännvidden.
7. Rita hur inkommande ljus reflekteras mot en konvex spegel, markera brännpunkten samt mät brännvidden.
8. Antag att du speglar dig i en konkav spegel på längre avstånd än brännvidden, hur ser din bild ut? Antag att du förflyttar dig innanför brännvidden hur ser då din bild ut?
9. Antag att du speglar dig i en konvex spegel hur din bild ut?
10. Ge exempel på användningsområde för konvexa och konkava speglar.
11. Vilken hastighet har ljuset i vatten?
12. Hur påverkar ett genomskinligt ämnes täthet ljushastigheten?
13. När ljuset passerar mellen två genomskinliga ämnen med olika täthet bryts ljuset, t ex luft-vatten. Rita ut hur ljuset bryts när det går från luft till vatten samt markera brytningsvinkel.
14. Om vattnet är färglöst och genomskinligt, varför kan vi se det?
15. Antag att solen skiner på vattnet och du tittar på vattnet. Rita då ut infallsvinkeln och reflektionsvinkeln.
16. När vi tittar på t ex en fisk under vatten medan vi står på land, reflekteras ljus från fisken upp genom vattnet till luften. Rita ut ungefär strålningsriktningen och hur ljuset bryts när det passerar från vatten till luft.
17. Hur kommer det sig att saker ser större ut i vatten än i luft och hur mycket större?
18. Vad händer om ljusets brytningsvinkeln från fisken eller en ficklampa blir större än 90 grader? Vad heter fenomenet?
19. När ljus passerar ett glasprisma bryts ljuset två gånger. Rita ut strålningsriktningen ändras.
20. Ge exempel på användningsområde för prismor.
21. Hur fungerar fiberoptik?
22. Vad menas med med konvexa och konkava linser, har de några andra namn?
23. Under laborationen var linserna märkta med antingen ett plustecken eller minus tecken. Vad betyder det om det står + 30 eller -12 på linsen?
24. Rita ut hur ljuset bryts när det passerar genom en konvex rexpektive konkav lins.
25. Hur projekteras ett ljus som får passera ett konvex lins?
26. Har ett förstoringsglas en konvex eller en konkav lins?
27. Ett mikroskop eller kikare har två konvexa linser. Vad kallas de?
28. Kamerans viktigaste delar kallas objektiv, bländare, och filmsensor. Vilka uppgifter har de olika delarna?
29. Linsen i ögat bryter ljuset så bilden blir upp-och-ned-vänd, så varför uppfattar vi den då rättvänd?
30. Vilken typ av linser använder man för att korrigera närsynthet? Hur förändras fokus?
31. Vilken typ av linser använder man för att korrigera översynthet? Hur förändras fokus?
32. Vad är ljus (två förklaringar)?
33. Ljud rör sig som en longitudinell vågor medan ljus rör sig som transversella vågor. Vad är skillnaden?
34. Mellan vilka våglängder är ljuset (olika färger) synligt för människan?
35. Vad menas med ett spektrum?
36. När vitt ljus passerar ett prisma ses olika färger. Varför delas ljuset upp sig i olika färger och vilken färg bryts minst respektive mest?
37. Vilken färg ser vi om vi blandar alla ljusfärger (spektralfärger)?
38. Färg är är dock inte ljus, så varför uppfattar vi t ex ett lingon rött?
39. Varför uppfattar vi ett vitt papper som vitt och ett svart papper som svart?
40. Vad menas med UV-strålning, Infraröd-strålning, röngen-strålning, gamma-strålning.
41. Hur förändras våglängden, energimängden och farligheten för ovanstående strålningstyper?
42. Ozon är ohälsosamt så varför är ozonskiktet bra för oss?
43. Vad menas med polariserat ljus?
44. Hur fungerar polaroidglasögon?
45. Vad är laser för typ av ljus? Vad kan man använda laser till?
46. Vad heter processen där det farliga UV-ljuset omvandlas till hälsosam kemisk energi i växterna och samtidigt ger upphov till syre i atmosfären?

Allt ni behöver kunna till NO-provet vecka 6.

Provfrågorna bygger på kemiboken enligt nedanstående sidor, lektioner, utdelade papper, övningar och laborationer. Nedanstående frågor motsvarar det viktigaste och provet kommer att formas efter dessa.

Utdelade papper om tillsatser i mat:

1. Varför tillsätter man olika tillsatsämnen i livsmedel?
2. Vad är E-nummer för något?
3. Vilken funktion har antioxidationsmedel, förtjockningsmedel, emulgeringsmedel, sötningsmedel, färgämnen och aromämnen i ett livsmedel.

Från laborationer och övningar:

1. Vad är pektin för något, var finns det och vad kan man använda det som?
2. Vad består läppstift av? Är det en kemisk förening eller en blandning?
3. Om du får en livsmedelstabell ska du kunna tolka dessa, säga hur mycket av olika näringsämnen som ingår i ett livsmedlet (g per 100g livsmedel och procent).

Sidorna 14-17 i kemiboken:

1. Vad är jäst och vilken funktion har den i brödbakning?
2. Vad finns i bakpulver och vilken funktion har den när man bakar sockerkaka?
3. Vad händer när äggvitan koagulerar när man kokar ägg?
4. Hur tillverkar man läsk?
5. Ge exempel på ett konserveringsmedel
6. Ge ett annat namn på C-vitamin.
7. Hur bildas mjölksyra?
8. Varför uppstår sjukdomen skörbjugg?

Sidorna 144-157 i kemiboken:

1. Vilka grundämnen är kolhydrater uppbyggda av?
2. Vad menas med enkla- och sammansatta sockerarter.
3. Ungefär hur ser druvsocker ut, vilken typ av sockerart är det?
4. Ungefär hur är sackaros (rörsocker) uppbyggt och vilken typ av sockerart är det?
5. Ungefär hur är stärkelse och cellulosa uppbyggd, vad skiljer dem åt?
6. Ge exempel på livsmedel som är rika på stärkelse (långsamma kolhydrater).
7. Ge ett annat namn på nästan ren stärkelse.
8. Varför laddar många elitidrottsmän upp med långsamma kolhydrater?
9. När man har förbrukat alla stärkelsereserver i kroppen börjar man bränna fett. Trots att fett är energirikt så måste man dra ned på tempot. Varför då?
10. Var har cellulosa för funktion i naturen?
11. Ge ett annat namn på nästan 100% cellulosa.
12. Varför är det så nyttigt med kostfibrer?
13. Ge exempel på en kostfiber och ett livsmedel med mycket kostfibrer.
14. Hur är fettmolekyler uppbyggda?
15. Vad skillnaden mellan omättat och mättat fett (både struktur och konsistens)?
16. Vad är transfetter?
17. Vilket fett är bäst att äta och i vilka livsmedel hittar man det?
18. Vad är proteiner för något, hur är de uppbyggda? Ge exempel på proteinrika livsmedel.
19. Ett annat namn för protein?
20. Vilka grundämnen är aminosyror uppbyggda av?
21. Hur stor del av kroppsvikten utgörs av mineralämnen?
22. Ge exempel på några mineralämnen.
23. Var i kroppen finns mineralämnet järn och vilken funktion har det?
24. Vad är vitaminer för något och vad händer om vi inte får i oss dessa närngsämnen?
25. Vad har C-vitamin och E-vitamin gemensamt?
26. Ge exempel på ett livsmedel med mycket C-vitamin.
27. Ge exempel på några vattenlösliga och fettlösliga vitaminer.